Motivational-emotionale Orientierungen Fünfzehnjähriger bezüglich Mathematik in PISA 2022 : Zwischen Anstrengung und Selbstbild

Diedrich, JenniferJenniferDiedrichPatzl, SabineSabinePatzl0000-0003-0104-9239Seßler, SophieSophieSeßlerReinhold, FrankFrankReinhold2025-11-252025-11-252023978-3-8309-4848-3https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/111748deuMotivational-emotionale Orientierungen Fünfzehnjähriger bezüglich Mathematik in PISA 2022 : Zwischen Anstrengung und Selbstbildbookpart10.31244/9783830998488