Selbstbeurteilung in selbstorganisationsoffenen Lernumgebungen : Entwicklung eines Modells der Selbstbeurteilung und evidenzbasierter Impulse für die Förderung der Selbstbeurteilung in der Praxis

Brouër, BirgitBirgitBrouër2019-09-192019-09-062014978-3-7815-1958-9https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/46370Zugl.: Bamberg, Univ., Habil.-Schr., 2005deuSelbsteinschätzung ; Selbstgesteuertes Lernen ; Lebenslanges LernenSelbstbeurteilung in selbstorganisationsoffenen Lernumgebungen : Entwicklung eines Modells der Selbstbeurteilung und evidenzbasierter Impulse für die Förderung der Selbstbeurteilung in der PraxisHabilitationstitel: Selbstbeurteilung in Theorie und Praxishabilitation