Steinweg, Anna SusanneAnna SusanneSteinweg0000-0002-9093-547X2019-09-192015-02-2320150175-2235https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/21482Der erste Kontakt mit Algorithmen beginnt schon bei den schriftlichen Rechenverfahren in der Grundschule. Die Verfahren erlauben effektive Lösungen in festen Rechenschritten. Unterricht sollte von Anfang an zudem in den Blick nehmen, warum die Verfahren gelingen, wie Schülerinnen und Schülern sie sich und anderen erklären können und welche Möglichkeiten sie eröffnen. Der Beitrag zeigt erprobte Unterrichtsideen auf.deuarticle