Lehrer und Schulräte - ein strukturell gestörtes Verhältnis : Bericht über eine empirische Untersuchung zur Einschätzung der Schulaufsicht durch Lehrer

Rosenbusch, Heinz S.Heinz S.Rosenbusch2019-09-192015-07-131992https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/25545-deu-Lehrer und Schulräte - ein strukturell gestörtes Verhältnis : Bericht über eine empirische Untersuchung zur Einschätzung der Schulaufsicht durch Lehrerworkingpaper