Veränderungsprozesse in Lehrertrainings : Eine Analyse verschiedener Formen des Lehrertrainings auf der Grundlage eines kognitiven Lernmodells.

Jürgens, BarbaraBarbaraJürgens2019-09-192015-07-131982https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/28759Bamberg, Univ., Fak. Päd., Phil., Psych., Diss.deuVeränderungsprozesse in Lehrertrainings : Eine Analyse verschiedener Formen des Lehrertrainings auf der Grundlage eines kognitiven Lernmodells.doctoralthesis