Die individuelle mathematische Kreativität von Erstklässler:innen : wie Kinder arithmetische Muster und Strukturen bei der Bearbeitung offener Aufgaben entdecken und nutzen

Bruhn, SvenjaSvenjaBruhn2023-01-252023-01-252022978-3-86309-878-0https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/57702.deu.510Die individuelle mathematische Kreativität von Erstklässler:innen : wie Kinder arithmetische Muster und Strukturen bei der Bearbeitung offener Aufgaben entdecken und nutzenconferenceobject