Professionalisierung durch Schulentwicklung : Eine subjektwissenschaftliche Studie zu Lernprozessen von Lehrkräften an evangelischen Schulen

Haeffner, JohannesJohannesHaeffner2019-09-192012-10-252012978-3-8309-2763-1https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/569Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2011deuProfessionalisierung durch Schulentwicklung : Eine subjektwissenschaftliche Studie zu Lernprozessen von Lehrkräften an evangelischen Schulendoctoralthesis