Baumann, LeopoldLeopoldBaumann2026-06-152026-06-152026https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/115336Masterarbeit, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2026Athlete Leadership wurde bislang vor allem im Erwachsenenbereich untersucht. Ziel der vorliegenden Studie war es daher zu analysieren, inwiefern sich das Konzept auf den deutschen Nachwuchsleistungsfußball übertragen lässt und welche Herausforderungen sowie Unterstützungsprozesse mit der Übernahme von Führungsrollen im Nachwuchsbereich verbunden sind. Hierzu wurden neun Führungsspieler und drei Trainer aus drei Mannschaften deutscher Nachwuchsleistungszentren in semistrukturierten Interviews befragt, die mittels qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet wurden. Insgesamt konnten zehn unterschiedliche Führungsfunktionen (z.B. spielbezogene Verantwortung, emotionale Unterstützung, Teamatmosphäre) identifiziert werden, wobei motivationale und aufgabenbezogene Führungsrollen am häufigsten auftraten. Gleichzeitig zeigten die Ergebnisse eine weitgehende Übereinstimmung mit bestehenden Modellen von Athlete Leadership. Als wesentliche Herausforderungen für die Spieler erwiesen sich insbesondere die Übernahme hoher Verantwortung und die Entwicklung eines klaren Rollenverständnisses. Trainer berichteten vor allem von Herausforderungen im Zusammenhang mit Verantwortungsabgabe. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass Athlete Leadership eine wichtige Rolle im Nachwuchsleistungsfußball spielt. In einem Umfeld, das durch Partizipation, Herausforderungen und unterstützende Rahmenbedingungen geprägt ist, kann die Übernahme von Führungsrollen einen wichtigen Beitrag zur persönlichen und sportlichen Entwicklung von Nachwuchsspielern leisten.deuFührungsspieler:inFührungsrolleNachwuchsleistungsfußballentwicklungsbezogene HerausforderungenFührungsspielerentwicklungtrainerbezogene Unterstützungprozesse150masterthesisurn:nbn:de:bvb:473-irb-115336x