Eine empirische Studie zu naturwissenschaftlichen und technischen Erkenntnissen in der Elementarpädagogik bei Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren

Neukamm, HeidrunHeidrunNeukamm2019-09-192013-03-012012978-3-8325-3292-5https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/1446Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2011deuEine empirische Studie zu naturwissenschaftlichen und technischen Erkenntnissen in der Elementarpädagogik bei Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahrendoctoralthesis