Didaktische Gestaltung von Service Learning : Ergebnisse einer Mixed Methods - Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaften

Gerholz, Karl-HeinzKarl-HeinzGerholz0000-0003-2118-4091Liszt, VerenaVerenaLisztKlingsieck, KatrinKatrinKlingsieck2019-09-192016-10-1320151618-8543https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/41013deuService LearningMixed MethodsDidaktische Gestaltung von Service Learning : Ergebnisse einer Mixed Methods - Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaftenarticle