Lorenzen, StefanieStefanieLorenzenWitten, UlrikeUlrikeWitten2022-12-232022-12-2320220014-35022198-0470https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/57501deuReligionsunterricht angesichts des Paradigmenwechsels : Ein Vorschlag zur Modellierung relevanter Einflussfaktoren im "Doughnut-Modell"article10.14315/evth-2022-820608