Brouer, BirgitBirgitBrouer2019-09-192014-09-2420010340-4099https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/8385deuFörderung der Wahrnehmung von Lernprozessen durch die Anwendung der Basismodelle des Lernens bei der Gestaltung von Unterrichtarticle