2026-06-182026-06-182018https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/115623deu370Effekte kombinierter musikalischer und phonologischer Frühförderung auf die Entwicklung phonologischer Bewusstheit bei Kindergartenkindern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache (PHONO II)dataset10.5159/iqb_phono_ii_v2