Mammes, IngeloreIngeloreMammes2019-09-192014-09-242006978-3-8309-1716-8https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/13961deuLehrerperspektiven auf das Unterrichten naturwissenschaftlicher Grundbildung - Zur schriftlichen Erhebung von Überzeugungen, Bilanzen und dem Kennen von Unterrichtsmethoden sowie ihrer Beziehung zum unterrichtlichen Handelnconferenceobject