Mathematikschulbücher im Vergleich : Entwicklung und Erprobung eines Instruments zur quantitativen Analyse von Mathematikschulbüchern unter didaktischen Gesichtspunkten

Postupa, JenniferJenniferPostupa2025-01-222025-01-222020978-3-95987-123-5https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/105975deuMathematikschulbücher im Vergleich : Entwicklung und Erprobung eines Instruments zur quantitativen Analyse von Mathematikschulbüchern unter didaktischen Gesichtspunktenbookpart