Sind Sätze mit der Aufforderung "frag!" für Fünf- und Sechsjährige tatsächlich schwieriger als Sätze mit "sag!"?

Merdian, FranzFranzMerdian2019-09-192015-07-1319820253-4533https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/28440deuSind Sätze mit der Aufforderung "frag!" für Fünf- und Sechsjährige tatsächlich schwieriger als Sätze mit "sag!"?article