Qualität häuslicher Lernumwelten im Vorschulalter : eine empirische Analyse zu Konzept, Bedingungen und Bedeutung

Lehrl, SimoneSimoneLehrl0000-0002-2720-122X2020-12-212020-12-212018978-3-658-20183-8https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/49203Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2016deuQualität häuslicher Lernumwelten im Vorschulalter : eine empirische Analyse zu Konzept, Bedingungen und Bedeutungdoctoralthesis10.1007/978-3-658-20184-5