Einstellungen zum Einbezug der Erstsprache im Kindergarten und deren Bedeutung für die Wortschatzentwicklung im Deutschen bei Kindern mit Migrationshintergrund

Kratzmann, JensJensKratzmannLehrl, SimoneSimoneLehrl0000-0002-2720-122XEbert, SusanneSusanneEbert2019-09-192013-07-1520132191-9186https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/1720deuEinstellungen zum Einbezug der Erstsprache im Kindergarten und deren Bedeutung für die Wortschatzentwicklung im Deutschen bei Kindern mit Migrationshintergrundarticlehttp://psycontent.metapress.com/content/e2780l4632260236/fulltext.pdf