Schnellbögl, ClaudiaClaudiaSchnellbögl0009-0007-5341-96562026-08-072026-08-072026https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/116624Virtual Reality (VR) eröffnet durch immersives und interaktives Erleben viele Möglichkeiten für das Fremdsprachenlernen. Für die Integration von VR in den Fremdsprachenunterricht benötigen Lehrkräfte Kompetenzen zur Auswahl und Gestaltung von VR-Lernumgebungen sowie zur fachdidaktischen Unterrichtsplanung. In diesem Seminar erwerben Studierende Wissen und Fertigkeiten zu VR und kompetenzorientierter Unterrichtsplanung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Dabei werden sie schrittweise an die Praxis herangeführt und zur Reflexion ihrer professionellen Entwicklung angeregt.deuVirtual RealityUnterrichtsplanungMicro-TeachingLehrkräftebildungarticleurn:nbn:de:bvb:473-irb-116624x