Selbstwirksamer durch Research-based Blended Learning? : Befunde zur Entwicklung der forschungsbezogenen Selbstwirksamkeitserwartungen von Grundschullehramtsstudierenden

Stubenvoll, EliasEliasStubenvoll0009-0004-3197-1683Elting, ChristianChristianElting0000-0003-1409-6712Hess, MiriamMiriamHess0000-0002-5070-56452026-01-202026-01-2020262199–8825https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/112644deuSelbstwirksamer durch Research-based Blended Learning? : Befunde zur Entwicklung der forschungsbezogenen Selbstwirksamkeitserwartungen von Grundschullehramtsstudierendenarticle10.3278/HSL2615W