Nerowski, ChristianChristianNerowski2022-03-042022-03-0420201862-52151434-663Xhttps://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/53457Nicht vorhanden not availabledeuBildungsgerechtigkeitLeistungSchule370Zur Relevanz sprachlicher Präzision für die Rede über Schule, Leistung und Gerechtigkeit : Eine Antwort auf Nils Berkemeyerarticle10.1007/s11618-020-00935-z