Universitäre Religionslehrer/innen-Ausbildung im Spannungsfeld von Konfessionalität und Ökumene : eine empirisch- qualitative Untersuchung aus der Sicht der Lehrenden

Oberle, RegineRegineOberle2019-09-192014-04-302010https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/3468Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2009deuUniversitäre Religionslehrer/innen-Ausbildung im Spannungsfeld von Konfessionalität und Ökumene : eine empirisch- qualitative Untersuchung aus der Sicht der LehrendenPromotionstitel: Konfessionalität undÖkumene in der universitären Religionslehrerausbildungdoctoralthesis