Relevanz und Therapie der phonologischen Informationsverarbeitung bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten in der orthographischen Phase des Schriftspracherwerbs

Berendes, KarinKarinBerendes2019-09-192014-04-302011https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/5221Hannover, Med. Hochsch., Diss., 2011deuRelevanz und Therapie der phonologischen Informationsverarbeitung bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten in der orthographischen Phase des Schriftspracherwerbsdoctoralthesis