Die Kraft des Vergleichens : Eine wirksame Strategie zur kognitiven Aktivierung von Lernenden

Lipowsky, FrankFrankLipowskyHess, MiriamMiriamHess0000-0002-5070-56452021-07-272021-07-2720200933-422Xhttps://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/50576deuDie Kraft des Vergleichens : Eine wirksame Strategie zur kognitiven Aktivierung von Lernendenarticle