Nerowski, ChristianChristianNerowski2022-05-172022-05-172022https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/53800Nicht vorhanden not availabledeuBildungsgerechtigkeitLeistungSchule370Zur Relevanz sprachlicher Präzision für die Rede über Schule, Leistung und Gerechtigkeit : Eine Antwort auf Nils Berkemeyerarticleurn:nbn:de:bvb:473-irb-538003