Geschlechtsunterschiede in der kindlichen MINT-Lernmotivation: Forschungsbefunde zu bestehenden Unterschieden und Einflussfaktoren

Oppermann, ElisaElisaOppermann0000-0003-1286-5725Keller, LenaLenaKellerAnders, YvonneYvonneAnders2020-03-172020-03-1720201862-5002https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/47554deuGeschlechtsunterschiede in der kindlichen MINT-Lernmotivation: Forschungsbefunde zu bestehenden Unterschieden und EinflussfaktorenGender Differences in Children’s STEM Motivation: A Review of the Research Literaturearticle10.3224/diskurs.v15i1.04