Burghardt, LarsLarsBurghardt0000-0001-9308-8563Klenk, Florian CristobalFlorian CristobalKlenk2019-09-192017-05-112017https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/41899Bilderbücher vermitteln Kindern Werte und Normen, auch über die Geschlechter. Eine aktuelle Studie zeigt, wie gendersensibel Bilderbücher wirklich sind und warum es sinnvoll sein kann, mit stereotypen Bilderbüchern zu arbeiten.deuGenderBilderbuchGeschlechtKinderbucharticle