Religions- und weltanschauungsbezogene Heterogenität im Religionsunterricht : Eine qualitativ-empirische Studie zur Perspektive der Lehrkräfte

Kremer, CarolinCarolinKremer0009-0003-8441-15782026-03-132026-03-132026978-3-8188-0113-7https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/114271Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2024deuReligions- und weltanschauungsbezogene Heterogenität im Religionsunterricht : Eine qualitativ-empirische Studie zur Perspektive der Lehrkräftedoctoralthesis