Simulationsbasiert beraten erproben und reflektieren : Drei Einsatzszenarien von virtual gaming simulations (VGS) zum Lerncoaching im schulischen Kontext

Herrmann, CarmenCarmenHerrmann0000-0003-3784-6619Beer, ChristofChristofBeer0000-0002-3568-1964Drechsel, BarbaraBarbaraDrechsel0000-0003-1454-36582025-02-172025-02-172025978-3-8376-7120-9https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/106436deuSimulationsbasiert beraten erproben und reflektieren : Drei Einsatzszenarien von virtual gaming simulations (VGS) zum Lerncoaching im schulischen Kontextbookpart10.14361/9783839471203