Am Modell lernen, als Modell lernen : Ein schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen Fachunterricht (AaMoL)

Dawidowicz, MartaMartaDawidowiczReitbrecht, SandraSandraReitbrecht0000-0002-8250-49522026-07-232026-07-232026https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/116295-deuModellschreibdidaktisches KonzeptAm Modell lernen, als Modell lernen : Ein schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen Fachunterricht (AaMoL)articleurn:nbn:de:bvb:473-irb-116295x