Zentrale theoretische Ansätze und ihr Einfluss auf unser Denken und Handeln beim funktionalen Analphabetismus

Grosche, MichaelMichaelGroscheWohne, AnneAnneWohneRüsseler, JaschaJaschaRüsseler0000-0002-5053-59142019-09-192016-11-252016978-3-8252-8683-5https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/41272deuZentrale theoretische Ansätze und ihr Einfluss auf unser Denken und Handeln beim funktionalen Analphabetismusbookpart