Stumpf, SarahSarahStumpf2023-08-142023-08-142023978-3-86309-886-5https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/89806Der Beitrag erläutert das Konzept eines phasenübergreifenden Seminars im Bereich der Grundschulpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, das durch das BMBF-Projekt DikoLa – Digital kompetent im Lehramt entwickelt wurde. Im Fokus stehen die gemeinsame Erarbeitung und Erprobung von Unterrichtsprojekten zwischen erster und zweiter Phase der Lehrkräftebildung, um die Selbstwirksamkeit und positive Haltung zum Arbeiten und Einsatz digitaler Medien im Unterricht der Seminarteilnehmer:innen zu fördern.deuProjektlernenKollaborationLehrkonzeptOERdigitale KompetenzGrundschule370bookpart