"Und wo bleiben die Emotionen?" - Zur Berücksichtigung nicht-kognitiver Faktoren bei der Förderung und Diagnose von Problemlösekompetenzen

Rausch, AndreasAndreasRauschSeifried, JürgenJürgenSeifriedWuttke, EvelineEvelineWuttkeKögler, KristinaKristinaKöglerEgloffstein, MarcMarcEgloffsteinWarwas, JuliaJuliaWarwasWolf, KarstenKarstenWolf2019-09-192015-07-272015978-3-8340-1497-9https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/21947deu"Und wo bleiben die Emotionen?" - Zur Berücksichtigung nicht-kognitiver Faktoren bei der Förderung und Diagnose von Problemlösekompetenzenbookpart