Veränderungen aufseiten der Lehrperson und des Unterrichts im Kontext der COVID-19-Pandemie : Befunde der Forschungsinitiative "Förderung der Lern- und Persönlichkeitsentwicklung in digital gestützten Lernumgebungen"

Elting, ChristianChristianElting0000-0003-1409-6712Meyer, SimonSimonMeyerLohrmann, KatrinKatrinLohrmannBaumann, RebeccaRebeccaBaumannOetjen, BirteBirteOetjenLenzgeiger, BarbaraBarbaraLenzgeigerWiederseiner, VictoriaVictoriaWiederseinerKantreiter, JuliaJuliaKantreiterWidmer, Anna-KatharinaAnna-KatharinaWidmer0000-0002-4640-3687Kopp, BärbelBärbelKopp2024-12-182024-12-1820249783781526600https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/105477deuVeränderungen aufseiten der Lehrperson und des Unterrichts im Kontext der COVID-19-Pandemie : Befunde der Forschungsinitiative "Förderung der Lern- und Persönlichkeitsentwicklung in digital gestützten Lernumgebungen"bookpart10.35468/6111-30https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31383/pdf/Elting_et_al_2024_Veraenderungen_aufseiten_der.pdfhttps://www.researchgate.net/publication/385263951_Veranderungen_aufseiten_der_Lehrperson_und_des_Unterrichts_im_Kontext_der_COVID-19-Pandemie_Befunde_der_Forschungsinitiative_Forderung_der_Lern-_und_Personlichkeitsentwicklung_in_digital_gestutzten_Leurn:nbn:de:0111-pedocs-313834