Profilbildung evangelischer Schulen im Horizont von Pluralität : Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Orientierungen von Schulleiterinnen und Schulleitern

Beck, SimoneSimoneBeck0000-0003-3447-26152022-09-272022-09-272022978-3-8309-4525-3978-3-8309-9525-8https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/55720Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2021deuProfilbildung evangelischer Schulen im Horizont von Pluralität : Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Orientierungen von Schulleiterinnen und Schulleiterndoctoralthesis