Niedrig und hoch inferente Verfahren der Unterrichtsbeobachtung : Analysen zu deren gegenseitiger Validierung

Lotz, MiriamMiriamLotz0000-0002-5070-5645Gabriel, KatrinKatrinGabrielLipowsky, FrankFrankLipowsky2019-09-192013-06-2120130044-3247https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/1626deuNiedrig und hoch inferente Verfahren der Unterrichtsbeobachtung : Analysen zu deren gegenseitiger Validierungarticle10.3262/ZP1303357https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/article/Journal.html?tx_beltz_journal%5Barticle%5D=12484&cHash=62bbe4e9bf637de362f8af74f0ec0b31