Verbesserung der Studiensituation für StudienanfängerInnen durch Cascaded Blended Monitoring

Leidenfrost, BirgitBirgitLeidenfrostStrassnig, BarbaraBarbaraStrassnigSchabmann, AlfredAlfredSchabmannCarbon, Claus-ChristianClaus-ChristianCarbon0000-0002-3446-93472019-09-192014-09-2420090033-3042https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/19630deuVerbesserung der Studiensituation für StudienanfängerInnen durch Cascaded Blended Monitoringarticle10.1026/0033-3042.60.2.99