Auswirkungen eines Kindergartenbesuchs auf den kognitiv-leistungsbezogenen Entwicklungsstand von Kindern : ein Forschungsüberblick

Roßbach, Hans-GüntherHans-GüntherRoßbachKluczniok, KatharinaKatharinaKluczniokKuger, SusanneSusanneKuger2019-09-192014-09-242009978-3-531-16291-1https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/17211deuAuswirkungen eines Kindergartenbesuchs auf den kognitiv-leistungsbezogenen Entwicklungsstand von Kindern : ein Forschungsüberblickbookpart