Die Wiederentdeckung des lustbetonten Unterrichts. Kommunizieren, Improvisieren und Musizieren. Zur Klavierpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts

Kruse-Weber, SilkeSilkeKruse-Weber2019-09-192014-09-2420060944-8209https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/16383deuDie Wiederentdeckung des lustbetonten Unterrichts. Kommunizieren, Improvisieren und Musizieren. Zur Klavierpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhundertsarticle