Lesepat*innen in Schulen : Vorstellung und qualitative Evaluation eines außerunterrichtlichen Förderangebots für Grundschulkinder

Heyne, NoraNoraHeyne0000-0002-5029-39942025-03-072025-03-0720252194-3834https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/106937deuLesepat*innen in Schulen : Vorstellung und qualitative Evaluation eines außerunterrichtlichen Förderangebots für Grundschulkinderarticle10.7788/buer-2025-780104https://www.vr-elibrary.de/doi/10.7788/buer-2025-780104