Die Umsetzung der Konzeption ‚Lesen durch Schreiben‘ im schriftsprachlichen Unterricht des ersten Schuljahres : Daten aus Lehrkräftefragebögen, Unterrichtstagebüchern und Unterrichtsvideos im Vergleich

Hess, MiriamMiriamHess0000-0002-5070-5645Denn, Ann-KatrinAnn-KatrinDennKirschhock, Eva-MariaEva-MariaKirschhock2025-09-042025-09-042025978-3-658-45279-7https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/110213deuDie Umsetzung der Konzeption ‚Lesen durch Schreiben‘ im schriftsprachlichen Unterricht des ersten Schuljahres : Daten aus Lehrkräftefragebögen, Unterrichtstagebüchern und Unterrichtsvideos im VergleichThe implementation of Jürgen Reichen’s concept of ‘Reading through Writing’ in first-year writing instruction : Data from teacher questionnaires, classroom diaries, and instructional videos comparedbookpart10.1007/978-3-658-45280-3_7