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TitleYear of publicationAuthor(s)
Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden uniba/486622020Wiernik, Alexander
Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung : Lebens- und Bildungswege von Sinti- und Roma-Frauen in Deutschland uniba/474652020Reimer, Julia
Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern : eine rekonstruktive Studie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften uniba/480302020Rau, Caroline  
Täterschaft in der Gedenkstättenpädagogik : empirische Rekonstruktion der Auseinandersetzung von Schülerinnen und Schülern uniba/469812020Rechberg, Karl-Hermann
Lehrjahre : biographische Auseinandersetzungen im Kontext dualer Ausbildung uniba/469932019Erdmann, Nina
Professionalität im Kontext formaler und non-formaler Bildung : Orientierungen von Religionspädagoginnen und -pädagogen in Schule und Gemeinde uniba/455242019Endres, Magdalena
Weltgesellschaft verstehen : eine internationale, rekonstruktive Studie zu Perspektiven junger Menschen uniba/444722018Krogull, Susanne
Die fallorientierte Praxis in der Schulsozialarbeit : Rekonstruktionen zentraler Prozesse und Problemstellungen uniba/443722018Kloha, Johannes
Biografische Lern- und Bildungserfahrungen alleinerziehender Mütter. Eine qualitative Analyse. uniba/433762018Bauer, Stefanie
Globale Sozialität als Lernherausforderung : Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Jugendlichen in Kinderpatenschaften uniba/423172018Wagener, Marina
Erwachsenenbildung und Region : eine empirische Analyse in Grenzräumen uniba/420932017Bernhard, Christian
Fraktale Vielfalt zwischen Pädagogik und Politik : Eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Orientierungen in der Mädchenarbeit uniba/414592017Welser, Stephanie
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule uniba/62712016Schmidt, Rebekka
Achieving teaching quality in sub-Saharan Africa : empirical results from cascade training uniba/409722016Lange, Sarah
Pédagogie Active et Participative à l'université: Une contribution à l'enseignement supérieur au Rwanda uniba/399712016Niyikiza, Quinet Obed
Diplompädagogen in Studium und Beruf. Bamberger Absolventen - früher und heute uniba/209662015Beeke, Mechthild
Hochschulkarrieren in Deutschland und Skandinavien : eine qualitative Untersuchung der Erziehungswissenschaft unter Genderperspektive uniba/208592014Gstöttner, Anna
Einschulung und Schulfähigkeit : Die Einschulungsempfehlung von ErzieherInnen - Rekonstruktionen subjektiver Theorien über Schulfähigkeit uniba/5612012Plehn, Manja